最新版《国家基本公共卫生服务规范》发布,有哪些变化
十三）传染病及突发公共卫生事件报告和处理。在“传染病和突发公共卫生事件的发现、登记”部分增加有关电子病历和电子健康档案自动生成的有关工作记录、报告的内容。修改“传染病疫情报告率”指标定义。将“报告卡片数”改为“网络报告的传染病例数”。（十四）卫生计生监督协管。
改动一：进一步明确服务对象为常住人口。改动二：将原版中的“考核指标”改为“工作指标”。改动三：居民健康档案 改动四：健康教育 改动五：预防接种 改动六：0～6岁儿童健康管理 改动七：孕产妇健康管理 改动八：老年人健康管理 改动九：高血压患者健康管理。
第三版规范将原有的重大公共卫生服务项目进行了整合，并纳入其中，使内容更加全面和系统化。技术规范：新增的项目同样附有详细的技术规范，以指导各地的公共卫生服务提供，确保服务质量和标准化。
变化一：基本公卫项目有增有减 自2009年基本公共卫生服务项目实施以来，项目内容经历了多次重要调整，从最初的9类项目逐步扩展到12项、14项、19项，直至31项，覆盖领域也从最初的重点人群健康管理扩展到重大公共卫生项目。
关于传染病疫情分析及自查报告
肠道传染病：发病23例，无死亡，占传染病报告总数的13%，病种为腹泻病21例，甲肝2例。呼吸道传染病：发病47例，无死亡，占传染病报告总数的38%，病种为肺结核43例，水痘2例。自然疫源及虫媒传染病：发病o例，无死亡。
对凡建病例档案和病历日志的科室，查门诊及住院登记，将查出的传染病病例与传染病报告登记簿核对，同时查对传染病疫情报告卡（包括疑诊或确诊病例），医院在每次的例行检查中，严格按照区疾控中心的要求，对一些季节性的传染病加强监控，组织专家定期学习，能大大增强了门诊医护人员对传染病的防控和处理能力。
学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的`传染病防控领导小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。
幼儿园疫情防控工作自查报告 为认真贯彻落实上级有关会议、通知精神及新冠肺炎疫情联防联控领导小组的防控工作要求，我园积极响应《滨州市教育局关于做好2020年开学疫情防控工作的通知》及《滨州市教育局、卫生局、市场管理局关于对2020年春季开学条件进行核验的实施方案》，全面开展了疫情防控工作自查。
传染病早报告的四种类型及标准性要求
〖A〗、传染病早报告的四种类型及标准性要求主要包括确诊病例报告、疑似病例报告、疫情调查报告和预警信息报告。首先，确诊病例报告是最常见的传染病报告类型。当医疗机构发现传染病病例时，需在规定时间内，如甲类传染病2小时内、乙类和丙类传染病24小时内，向公共卫生部门报告。
〖B〗、四早防控要求具体为：早发现、早报告、早隔离、早治疗。四早防控要求具体内容早发现：要求社区、村屯、企事业单位、有关机构等切实加强对本地居民特别是流动人员的排查、登记和管理，以尽早发现可疑患者，为下一步的早报告提供前提条件。
〖C〗、责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，城镇应于2小时内、农村应于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
〖D〗、法律分析：四早要求指的是：早发现、 早隔离、早报告、早治疗。
〖E〗、小时以内。为了更好的监控、管理传染病，我国相关文件将传染病分为甲类、乙类和丙类。截止到2022年9月13日，根据查询传染病官网显示，丙类传染病为监测管理传染病，要求发现疾病以后的24小时以内上报。这也是传染病报告制度，有利于早期发现疾病，及时的采取措施进行防控，防止疫情的扩散。
〖F〗、控制传染源 疫情报告与隔离治疗：我国将非典列入法定传染病，并要求按甲类传染病进行报告、隔离治疗和管理。一旦发现或怀疑非典病例，立即向卫生防疫机构报告，做到早发现、早隔离、早治疗。
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